jueves, 8 de mayo de 2014
Rèflexion Tâche 5: Course d'orientation
Comment
t’es-tu organisé(e) pour réaliser cette tâche?
Pour
commencer cette tâche j’ai lis les instructions. Après j’ai cherché de copains
pour commencer cette activité, mes copines Andrea, Geles et Emma. Alors nous attendons à la
journée d'orientation, le 5 de mai.
Après nous avons fait la présentation dans Prezi, avec
les descriptions et les audios.
As-tu
éprouvé des difficultés? Lesquelles?
Dans la course d’orientation, j’ai
trouvé le texte de l'itinéraire un peu difficile. Nous sommes perdus, un peu.
Qu’est-ce
que tu as appris grâce à cette tâche?
J'ai
appris plus de vocabulaire en relation avec la ville.
Quel
est ton avis général sur la tâche?
C'est
une tâche dynamique avec qui j'ai appris beaucoup de vocabulaire, faire une
course d'orientation, avec mes copines. L'activité était très amusant!!
Bisous!!
miércoles, 9 de abril de 2014
Rèflexion Tâche 4: Une Soirée á Reims
Comment t’es-tu organisé(e) pour réaliser cette
tâche?
Pour
commencer cette
tâche j’ai lis les instructions. Après
j’ai cherché de copains pour le dîner dans la France. Puis nous cherchons le restaurant et l'hôtel. Après,
chacun de nous a choisi des vêtements pour le dîner. Dernier, j'ai fait le description de mes vêtements
As-tu éprouvé des difficultés? Lesquelles?
J'ai trouvé des difficultés pour utiliser Prezi, et pour enregistrer l'audio,
parce que sur
mon ordinateur le son est très faible. Mais la tâche était facile et divertissement
Qu’est-ce que tu as appris grâce à cette tâche?
J'ai appris plus de vocabulaire, élaborer une description
de mes vêtements, chercher un hôtel et un restaurant à la France.
Quel est ton avis général sur la tâche?
C'est
une tâche dynamique avec qui j'ai appris beaucoup de vocabulaire!
Bisous!!!
viernes, 21 de marzo de 2014
Rèflexion Tâche 3: Un petit chez soi
Comment t’es-tu organisé(e) pour réaliser cette tâche?
Pour commencer cette tâche j’ai lis les instructions. Après j’ai cherché de copains pour commencer cette aventure dans la France, et compatir appartement. Puis nous cherchons notre appartement, et nous sommes allés à Ikea pour meubler et décorer l'appartement. Après, chacun de nous a choisi le mobilier et la décoration de sa chambre. Dernier, j'ai fait le description de ma chambre.
As-tu éprouvé des difficultés? Lesquelles?
J'ai trouvé des difficultés pour utiliser Prezi, et pour enregistrer l'audio, parce que sur mon ordinateur le son est très faible. Mais la tâche était facile et divertissement
Qu’est-ce que tu as appris grâce à cette tâche?
J'ai appris plus de vocabulaire, élaborer une description de ma chambre, chercher un appartement à la France, et meubler et décorer avec Ikea France.
Quel est ton avis général sur la tâche?
C'est une tâche dynamique avec qui j'ai appris beaucoup de vocabulaire, et maintenant, je sais comment utiliser Prezi et comment chercher un appartement en France.
viernes, 21 de febrero de 2014
Rèflexion Tâche 2
Comment t´es- tu organicé(e) pour réaliser cette tâche?
Première, J'ai cherché une copine pour faire la tâche numéro deux. Ensuite, j'ai commencé à faire la description. Quand ma copine m'a envoyé sa description j'ai fait l'audio et le personnage de qu’elle décrit. Elle a fait la même chose avec me description. Pour terminer, nous avons fait le glogster, avec toute l’information.
As- tu éprouvé des difficultés? Las quelles?
J'ai rencontré une difficulté, ma copine a changé de matière.
Qu´est- ce que tu
as appris grâce á cette tàche?
J´ai appris beaucoup de vocabulaire, comme adjectifs physiques et de la personnalité.
J´ai appris beaucoup de vocabulaire, comme adjectifs physiques et de la personnalité.
Quel est ton avis
général sur la tâche?
À mon
avis, cette activité est une bonne façon de travailler les adjectifs et le
vocabulaire que nous savons.
miércoles, 29 de enero de 2014
domingo, 26 de enero de 2014
Tâche 1. Cou-cou, c'est moi.
1. Comment t’es-tu organisé(e) pour réaliser cette tâche?
Première, J'ai vu tout ce que j'avais à faire sur la tâche.
Puis j'ai commencé pour le Glogstet, et j’ai vu beaucoup de tutoriels sur Glogster. Aprés
j'ai commencé à utiliser le programme pour faire ma
présentation. Je veux dire que je suis très heureux avec le résultat de
ma présentation.
Ensuite de faire ma présentation avec Glogster, j'ai fait le
Blog.
Primero vi todo lo que tenía que hacer sobre la tarea.
Comencé por el Glogter, y vi muchos tutoriales sobre Glogster. Después
comencé a utilizar el programa para hacer mi presentación. Quiero decir que
estoy muy contenta con el resultado de mi presentación.
A continuación de hacer mi presentación con Glogster, hice el Blog.
2. As-tu éprouvé des difficultés? Lesquelles?
Non, généralement non. Mais je n'avais pas utilisé Glogster.
No, en general no. Pero no
había utilizado nunca Glogster.
3. Qu’est-ce que tu as appris grâce à cette tâche?
J'ai rencontré un nouveau programme d'ordinateur, et j'ai appris à utiliser Glogster
He
conocido un nuevo programa informático, y he aprendido a utilizar Glogster.
4. Quel est ton avis général sur la tâche?
L’activité est très longue, mais
Je l'ai
trouvé très
divertissant et dynamique. J'ai adoré!
La actividad es muy larga, pero me ha parecido muy entretenida y dinámica. ¡Me ha encantado!
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